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  • 山東專用2020年高考語文一輪復習超全題型新題集萃課件:專題三 文學類文本·小說閱讀
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  • 二、 1.答案????B “恐懼的是他在城市發生事故導致殘疾,怨恨的是他因為腿瘸而沒有娶上媳婦” 是“我”對三德叔恐懼、怨恨的解讀。 2.答案 ①結尾照應開頭,揭開了開篇三德叔留戀自己的家,總是望著對面的忘情谷發呆的懸 念。②塑造了三德叔重情、執著的形象,這段刻骨銘心的愛情悲劇也成為三德叔的感情寄 托。③照應題目“三德叔的斑馬線”,揭示題目含義,深化主題,引人深思。 解析 根據文章內容可以看出,小
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  • 2020年高中語文人教版一輪復習專題技法精彩點撥課件:板塊四 作文 專題五 新高考命題預測八大主題
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  • 材料二:近日,一項名叫“扇除霧霾方案”的發明申請出現在國家知識產權局網站。按照其權利要求書的說法,如果遇到霧霾天氣,組織霧霾區的全體人民共同參加扇除霧霾的行動,參加人數越多,霧霾消除越快。以北京市為例,一次除霾行動可能需要1500萬人。 材料三:美國零售巨頭亞馬遜嘗試推行家中無人也可送貨,強調搭配智能門鎖、智能監控攝影機,讓消費者不在家時,送貨人員也能透過一次性密碼進入家中送貨,而訂貨者遠端觀看送
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  • 2020年高中語文人教版一輪復習專題技法精彩點撥課件:板塊四 作文 專題三 第二講 記敘文常見結構
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  • 2.以獨特的個性展示豐滿 對人物事件的描寫,有效的方法就是對其特征進行描繪,以彰顯其獨特的個性。抓住特點進行外貌描寫,反映人物的性格特點;通過動作展示人物的性格,使人物形象豐滿生動;心靈描述顯示人物的思想,凸顯人物的個性,達到寫意傳神的目的。描繪特征,一定要做到寫出人物所具有而別人所不具備的獨特之處。 3.以典型生動的細節描繪豐滿 要描繪豐滿的形象,就要選用典型細節。典型的細節表現在必須揭示人物特
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  • 2020年高中語文人教版一輪復習專題技法精彩點撥課件:板塊四 作文 專題二 第二講 社會生活類新材料作文
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  • 2020年高中語文人教版一輪復習專題技法精彩點撥課件:板塊四 作文 專題一 第二講 組合延伸類
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  • 2020年高中語文人教版一輪復習專題技法精彩點撥課件:板塊四 作文 專題一 第一講 聚合思辨類
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  • 一代又一代的青年們,磨礪成了社會的棟梁。我們迎著新世紀、新時代的曙光,又開啟了人生的嶄新征程。 以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章,致即將成年的自己。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。 驅動任務:  立意角度:  我的立意:  [寫作提示]這道題目與全國卷Ⅰ的命題思路一致。可以從“個人的自我成長”的角度,寫自己對過去的追憶、對現在的思
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  • 2020年高中語文人教版一輪復習專題技法精彩點撥課件:板塊四 作文 專題二 第一講 思辨類新材料作文
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  • 2020年高中語文人教版一輪復習專題技法精彩點撥課件:板塊四 作文 專題四 第二講 精雕段落顯文采
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  • 答案:穩健的性格來自堅定的志向。一個人若沒有遠大的志向,只沉迷于現實的花花世界之中,自然無法擁有沉穩的性格。班超投筆從戎,志在報國,在對匈奴一戰中從容不迫,沉穩冷靜,終弘揚國威,不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵,志在禁煙,在與洋人交涉中不卑不亢,穩中含剛,終虎門銷煙,讓洋人膽戰心寒。有遠大的志向,眼光便放得遠,心胸會沉穩下來,故曰:“非有志者不能穩也。”   4.“觀點+引言+事例+分析”式 這種構
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  • 2020年高中語文人教版一輪復習專題技法精彩點撥課件:板塊四 作文 專題一 第四講 看法與評價類
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  • 2020年高中語文人教版一輪復習專題技法精彩點撥課件:板塊四 作文 專題一 第三講 權衡與選擇類
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  • 2020年高中語文人教版一輪復習專題技法精彩點撥課件:板塊四 作文 專題四 第一講 巧立標題亮人眼
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  • 水——聞一多痛惡的丑惡 1925年,深受種族歧視和民族壓迫,帶著強烈愛國熱情的聞一多先生從美國歸來。舊中國軍閥混戰、民不聊生,政治腐敗、經濟凋敝的慘景,使他心中的夢幻破滅了。面對北京西單二龍坑南端的一個臭水溝,詩人對溝水的一個新的認知脫口而出:“這是一溝絕望的死水,清風吹不起半點漪淪”“這里斷不是美的所在”,只能“不如丑惡來開墾”。因為作者心有所寄、情有所屬,在愛憎交織
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  • 備戰2020年高中語文人教版一輪復習基礎題專項突破提分課件:專題十五 作文基本能力訓練(總)
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  • 寫 作 第六部分  專題十五 作文基本能力訓練 1.(2018·全國卷Ⅰ)閱讀下面的材料,根據要求寫作。 2000年 農歷庚辰龍年,人類邁進新千年,中國千萬“世紀寶寶”出生。 2008年 汶川大地震。北京奧運會。 2013年 “天宮一號”首次太空授課。 公路“村村通”接近完成;“精準扶貧”開始推動。 真題體驗 2017年 網民規模達7.72億,互聯網普及率超全球平均水平。 2018年 “世紀寶寶”
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  • 備戰2020年高中語文人教版一輪復習基礎題專項突破提分課件:專題十五 作文基本能力訓練 第2講
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  • 寫 作 第六部分  專題十五 作文基本能力訓練 第2講 擬定標題 一、好的作文標題的特點 俗話說:“題好一半文。”一個好的作文標題,不僅能起到吸引讀者的作用,更重要的是,它還與整個文章的立意、構思緊密相關。 好的作文標題一般具有如下特點:①新穎性;②醒目性;③點睛性;④文采性;⑤豐富性。如2018年全國卷Ⅰ(試題見本專題“真題體驗”T1)的優秀作文標題:①以青春芳華,譜寫時代樂章;②一葦以航,逐夢
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  • 備戰2020年高中語文人教版一輪復習基礎題專項突破提分練習:專題十五 作文基本能力訓練 課時達標52
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  • 課時達標52 寫作[綜合練]一、請根據作文題目,審題立意。1.閱讀下面的材料,根據要求寫作。都說中國人有種菜天賦,這話真有道理。小到飲料瓶、塑料管、泡沫箱,大到樓層露臺、小區空地,以及住房周圍邊邊角角,都能被中國人用來種點綠菜。從雪域高原哨所到南海島礁駐地,戰士們自給自足,吃到了時令蔬菜;遠赴南極的骨科醫生王征,在中山站成功培植了無土蔬菜,讓外國南極考察站的人羨慕不已;武警寧夏總隊后勤基
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  • 2020學年高考語文一輪復習解讀典型例題練習:第四部分作文 考點二 記敘文 Word版含解析
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  • www.nffyh.tw考點二 記敘文一、(2018·北京高考,節選)按要求作答。不少于700字。(50分)生態文明建設關乎中華民族的永續發展,優美生態環境是每一個中國人的期盼。請你展開想象,以“綠水青山圖”為題,寫一篇記敘文,形象生動地展現出人與自然和諧相處的美好圖景。要求:立意積極向上,敘事符合邏輯;時間、地點、人物、敘事人稱自定;有細節,有描寫。[寫作指導]材料分析:審題
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  • 2020年高考語文人教版大一輪復習名師研習深刻解讀課件:第1部分 專題2 第6講 運用“兩技法”速解語病題
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  • 解析 A項前后矛盾,將“不日”改為“日前”,“不日”指將來,“吸引了”指過去。B項搭配不當,消費水平是“提升”而不是“提振”。D項句式雜糅,可改為“憑借……等手段”或“以……為手段”。 訓練4.下列各句中,沒有語病的一句是(  ) A.近年來.廊坊市強力推進京津冀醫療衛生事業協同發展,堅持優勢互補、長期合作、共同發展的原則,全面提高與京津地區的對接合作。 B.日前,在由中國食品科學技術學會主辦
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  • 2020年高考語文人教版大一輪復習名師研習深刻解讀課件:第4部分 專題19 第4講 錘煉語言
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  • 返回導航 第四部分 寫 作——厚積薄發,善于表達 第1輪 · 語文 第4講 錘煉語言 專題十九 亮點打磨 寫 作 ——厚積薄發,善于表達 第四部分 語言的優美靚麗就是要做到“有文采”。“有文采”是在“發展等級”的“語言通順”這一基礎上,對作文語言提出的更高一級要求。《考試說明》把“有文采”定位于“用詞貼切,句式靈活,善于運用修辭手法,文句有表現力”,這四個方面就是“有文采”的四個評分點。其實,“有
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  • 2020年高考語文人教版大一輪復習名師研習深刻解讀講義:第4部分 專題19 第4講 錘煉語言 Word版含答案
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  • 第4講 錘煉語言語言的優美靚麗就是要做到“有文采”。“有文采”是在“發展等級”的“語言通順”這一基礎上,對作文語言提出的更高一級要求。《考試說明》把“有文采”定位于“用詞貼切,句式靈活,善于運用修辭手法,文句有表現力”,這四個方面就是“有文采”的四個評分點。其實,“有文采”就是用華麗的語言包裝思想,使文章的思想感情以一種完美的形式呈現出來。固然,辭藻華麗,語句優美,氣勢磅礴,朗朗上口是“有文采”
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  • 2020年高考語文人教版大一輪復習名師研習深刻解讀講義:第4部分 專題19 第3講 點題扣題 Word版含答案
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  • 第3講 點題扣題考場作文常存在的問題是:有些同學沒有審準材料的含意就草率行文,有些同學審準了材料含意,卻在行文時內容與主題沒有實質的聯系和契合,而是貌合神離。有一位閱卷老師這樣說:“考場作文的立意不僅要準確,而且還應該在行文時將其顯豁地展現出來,在作文中要不斷提到文題,點明你的行文和命題的關系,引領閱卷老師隨你的思維而去。”某高考語文閱卷老師曾說:“有時候一個關鍵詞、一個關鍵句,就會救活一篇
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  • 2019年高考語文藝體生文化課精選例題課件:第18講 作文
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  • 寂靜成就相聲大師 在寂靜中提高,書寫相聲奇跡。我國著名相聲表演藝術家侯寶林因其詼諧幽默的表演深受觀眾喜愛。但他并沒有因已有的成就而沾沾自喜,而是不斷學習,甚至花費幾十天時間去圖書館抄錄一本二十萬字的笑話書。這一切努力終于讓他聲震四海。 試想,侯寶林若不能從容冷靜地對待榮譽,他能在相聲上有所造詣嗎?他能獨樹一幟,開辟相聲新天地嗎?他能受到觀眾的尊敬和贊美嗎?是從容冷
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